教育教学信息化建设培训专题
【本专题只针对党政机关、企事业单位委托定制(有一定人数要求)，不面向个人学习】
更新日期：2023-11-01 访问次数：23007次
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教育信息化是教育现代化的基本内涵和显著特征，是“教育现代化2035”的重点内容和重要标志。站在新的历史起点，必须聚焦新时代对人才培养的新需求，强化以能力为先的人才培养理念，教育信息化必将成为促进教育公平、提高教育质量的有效手段，必将成为构建泛在学习环境、实现全民终身学习的有力支撑，必将带来教育科学决策和综合治理能力的大幅提高。以教育信息化支撑引领教育现代化，是新时代我国教育改革发展的战略选择，对于构建教育强国和人力资源强国具有重要意义。
培训地点
浙江大学校内（以华家池校区、西溪校区为主）教室上课，【点击查看-办学设施】
培训费用
根据培训人数天数、师资情况、培训方案具体核算，详情请咨询电话
教学师资
高校学者（以浙大为主）、党政领导干部、行业专家和企业高管等多元化教师队伍【点击查看-师资情况】
证书授予
完成规定课程后，授予浙江大学颁发的“浙江大学继续教育结业证书”
教学方案
可根据委托单位的培训需求“量身定制”教学方案，详情请咨询电话，以下课程仅供参考
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课程内容（仅供参考）
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天数
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| 意识形态安全与教育的责任使命 |
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| 教育信息化与现代极简教育技术 |
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| 智慧教育与未来学习——区域和学校教育信息化推进的策略 |
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| 混合式教学设计：融合线上和线下教学 |
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| 智慧教育、在线教育与教师信息技术应用能力 |
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| 教育信息化背景下智慧校园建设 |
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| 未来学习课件的创新规划与设计 |
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| 基于MOOC和微课程理念的教学实践和探索 |
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| 指尖上的教育——智慧课堂中的互动教学 |
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| 基于移动设备的智慧教育——电子书包学科应用的实践探索与认识 |
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| 从学业监测数据谈教学管理的误区与纠正 |
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| 数字教育资源公共服务体系建设与应用 |
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| 网络学习空间建设与应用 |
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| 信息化+翻转课堂的设计与实施 |
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| 人工智能赋能教育创新发展 |
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| 教育信息化建设与网络安全保密 |
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典型案例与浙江经验
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大数据背景下的浙江省精准教学实践探索 |
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| 求是高级中学“教育信息化建设”经验分享 |
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| 当前高校信息化建设的趋势及浙江大学实践经验分享 |
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现场教学
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主题：高等教育体制改革与“双一流”大学建设
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浙江师范大学附属丁蕙实验小学
主题：智慧小学校园的构建
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杭州建兰中学
主题：轻负高质，促进学校可持续发展
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浙江大学—教育厅局长教育信息化专题培训班
浙江大学—重庆市高校教育信息化管理干部专题培训班
浙江大学—济南市教育信息化领导力培训班
浙江大学—晋江市教育信息化应用专家培训班
浙江大学—潍坊市教育信息化专题培训班
浙江大学—临沂市教育信息化领导力培训班（校长班）
浙江大学—安庆市教育信息化领导力培训班
浙江大学—平阳县、文成县、泰顺县中小学教育信息化领导力提升研修班
浙江大学—山东省济钢高级中学骨干教师聚焦新高考、教育信息化改革专题培训班
浙江大学继续教育学院
浙江大学继续教育学院是浙江大学专门开展高端培训的直属单位，与全国干部教育培训浙江大学基地一体化运行。我们担当“赓续求是创新，广育天下英才，引领终身学习，服务人类发展”的高远使命，融汇浙江特色、浙大特色、浙大干训基地和继续教育学院品牌特色，以干部教育学学科建设引领教育培训事业专业化发展，形成了特色鲜明、优势突出的教育培训“浙大模式”。
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