浙江大学—高校创新创业教育改革培训专题
【本专题只针对党政机关、企事业单位委托定制(有一定人数要求)，不面向个人学习】
更新日期：2023-12-11 访问次数：8390次
创新创业教育，是推进高等教育综合改革、提高人才培养质量的重要举措，是新时代发展素质教育的新突破，高校人才培养模式的新探索，大学生绽放自我、报效国家的新平台。近年来，高校不断加强创新创业教育，对提高高等教育质量、促进学生全面发展、推动毕业生创业就业、服务经济社会发展发挥了重要作用。新形势下，高校必须着眼长远、聚焦聚力，下大力气解决存在的问题，进一步加强创新创业教育。
培训地点
浙江大学校内（以华家池校区、西溪校区为主）教室上课，【点击查看-办学设施】
培训费用
根据培训人数天数、师资情况、培训方案具体核算，详情请咨询电话
教学师资
高校学者（以浙大为主）、党政领导干部、行业专家和企业高管等多元化教师队伍【点击查看-师资情况】
证书授予
完成规定课程后，授予浙江大学颁发的“浙江大学继续教育结业证书”
教学方案
可根据委托单位的培训需求“量身定制”教学方案，详情请咨询电话，以下课程仅供参考
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课程模块
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课程内容（仅供参考）
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天数
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教育改革
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推进高职院校创新创业教育的探索
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中美创业教育和创业投资
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自主创业教育——2.0至8.0的立体融通
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高校创业辅导中心建设思路案例分析——以美国斯坦福大学、硅谷为例
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推进专项深度融合，构建双创教育生态链
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新时期深化我国职业教育产教融合的思考与展望
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基于“专创融合”的高职院校创新创业教育实践与思考
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产教融合、校企合作， 建设特色鲜明的应用型大学
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中国高等职业教育创新发展的思路及产教融合发展解读
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大学生职业发展辅导与创业就业指导
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教育创新与“政”“校”“企”产学研全面合作模式探讨
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高校创新创业载体建设与运营
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“创新创业”人才培养体系与本科教学改革
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基于创新的创业教育(IBE)：生态系统与培养模式
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职业院校如何成为创业创新孵化园
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深化产教融合，推进技工院校高质量发展
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高校管理者的创新思维与理念变革
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学生培养
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患难见真情：与谁一起创业很重要
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创业的逻辑——从自发到自觉
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大学生创新创业核心能力提升
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创业项目路演实操
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创业合伙人的关系管理实践与艺术
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大学生村官创业的几个重要法则
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创业过程中的热点问题探讨分析——风险规避
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就业创业与思维观念
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教育资源平台建设
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以国家战略需求为导向，构建高水平就业服务体系
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积极营造有利于创新创业的良好环境
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大学生创业扶持政策和成败分析
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推进产教融合型实践教学（实训）基地建设
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基于创新创业背景下，孵化器建设与运营模式探究
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全面实施“双创”战略，构建最优创业创新生态
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创新创业载体建设与运营实务
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大众创新、万众创业——移动互联网时代电商创新创业之路
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纳斯达克、创业板与科创板
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国内外创新型创业研发中心（创新中心）建设与运营
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创业者需要怎样的贴心服务
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浙江特色与浙江经验
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创业与创新人才培养体系分享——以浙江大学为例
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浙江工业大学创新创业教育的思考与实践
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打造大学生创业服务平台与政策环境——以杭州为例
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浙江创新创业服务平台建设规划与实践
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“一核六动”人才创新创业生态的杭州模式解读
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浙江民营经济与浙商创业智慧
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现场教学
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浙江大学党建馆
主题: 高校党性教育
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浙江大学校史馆、科技成果馆
主题：高等教育体制改革与“双一流”大学建设
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浙江大学国家大学科技园
主题：创客教育
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未来科技城（海创园）+梦想小镇二期
主题：“人才+资本+产业”的双创发展模式
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浙江大学—教育部国家大学科技园双创服务能力提升研修班
浙江大学—福建省高校创新创业课程专任教师研修班
浙江大学—广西高校毕业生就业创业能力培训班
浙江大学—兰州城市学院教师创新创业能力培训班
浙江大学—桂林理工大学本科教学改革与创新创业教育专题培训班
浙江大学—中南民族大学本科教育改革与创新创业教育研修班
浙江大学—东莞理工学院城市学院暑期创新创业教育教学能力提升专题培训班
浙江大学—白城师范学院创新创业能力提升培训班
浙江大学继续教育学院
浙江大学继续教育学院是浙江大学专门开展高端培训的直属单位，与全国干部教育培训浙江大学基地一体化运行。我们担当“赓续求是创新，广育天下英才，引领终身学习，服务人类发展”的高远使命，融汇浙江特色、浙大特色、浙大干训基地和继续教育学院品牌特色，以干部教育学学科建设引领教育培训事业专业化发展，形成了特色鲜明、优势突出的教育培训“浙大模式”。
0571-86971085、88273072
